Ils étaient une soixantaine d’enseignants à répondre présents le mercredi 10 octobre dernier dans les locaux du TCO. Un rendez-vous pour leur permettre de découvrir le blog Lékol’O, spécialement dédié aux projets menés dans les établissements scolaires de l’Ouest autour de la réduction des déchets organiques.
Les enseignants représentant les classes ou les écoles porteuses d’un projet dans le cadre de l’appel à projets Lékol’O lancé par le TCO en juin dernier, ont répondu nombreux à l’appel.
Une fois n’est pas coutume… Les rôles ont été inversés. Les enseignants, derrière leur bureau et en prenant des notes, ont écouté attentivement toutes les informations délivrées et ont pu poser toutes leurs questions aux intervenants. Sourires sur les lèvres… La photo de groupe à la fin de la session traduit tout l’enthousiasme qu’ils ont eu à proposer leurs projets et leur engagement à les mener tout au long de l’année avec leurs élèves.
En préambule, Jacques Potier, chargé de mission prévention déchets à la Direction Environnement du TCO, a rappelé les grandes lignes de l’appel à projets Lékol’O 2018/2019 : Réduisons nos déchets organiques et communiqué le panorama des projets retenus.
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► 1/3 des élèves des écoles primaires du territoire, soit près de 9 000 marmailles sont impliqués dans ces projets.
► 1/3 des déchets enfouis sont des déchets organiques pour 13 millions d’euros de dépenses.
► Une multitude de solutions pour transformer ces déchets (compostage, lombricompostage, bokashi, poules) et embellir la cour avec des jardins potagers, ornementaux, médicinaux, d’endémiques en terre ou en jardinières !
Et petite piqûre de rappel à l’assemblée… Pour récompenser les établissements ou classes qui auront réalisé un projet exemplaire (intégration du compostage au fonctionnement de l’école, jardin pédagogique de qualité et autres actions allant au-delà des objectifs à atteindre), un JardiComposteur® leur sera offert.
De quoi stimuler les initiatives !
Le blog Lékol’O a pour objectif de fédérer une communauté (en l’occurrence ici les professeurs, élèves et parents) autour d’un centre d’intérêt commun : la gestion et la réduction de nos déchets organiques. L’utilisation de l’outil numérique permettra d’offrir une belle vitrine aux écoles pour valoriser les projets menés avec les marmailles. Ils sont invités à raconter une histoire, leurs aventures autour du projet.
Le blog est aussi un outil d’évaluation des projets menés. Il pourra illustrer les différents moyens mis en œuvre pour réduire ou traiter les déchets organiques, démontrer leur efficacité (estimation du poids de déchets organiques détournés par l’opération) et refléter le niveau d’implication des enseignants, élèves et parents dans cette démarche.
En marge du blog Lékol’O, Pierre Césarini de l’association Passerelles.info, a également été convié à cette rencontre. Il a eu l’opportunité de présenter à tous ces enseignants d’autres outils pédagogiques tels que le guide « Réduire nos déchets, nourrir la Terre – Programme de prévention des biodéchets » ou encore les sites mesdechets.passerelles.info et biodechets.org.
Plus qu’un simple projet écologique… une exploration et une contribution au monde !
Outre la dimension environnementale de cette expérimentation, les enseignants pourront enrichir leur approche pédagogique en explorant diverses autres matières avec leurs élèves : s’exercer au reportage, écrire un article, faire des photos, se familiariser au web, … Et tout ceci, en participant à un projet de coopération.
Au niveau du TCO, nous souhaitons que tout le travail effectué sur le terrain au sein des écoles avec les élèves, ait un impact sur les parents, les familles, les amis et les usagers du territoire en terme de sensibilisation à l’environnement. La réduction des déchets est plus que capitale pour la préservation de notre si belle île ! Et il en va de la responsabilité de chacun, à son niveau.
